2024-09-17
উপসংহারে, গেমস বক্স একটি উত্তেজনাপূর্ণ গেমিং প্ল্যাটফর্ম যা সমস্ত বয়সের ব্যবহারকারীদের জন্য বিস্তৃত গেম সরবরাহ করে। এর ব্যবহারকারী-বান্ধব ইন্টারফেস এবং আকর্ষণীয় গেমপ্লে সহ, বিশ্বব্যাপী গেমিং উত্সাহীদের মধ্যে কেন এটি প্রিয় হয়ে উঠেছে তা সহজেই দেখা যায়। আপনি অ্যাকশন-প্যাকড গেমস বা মস্তিষ্ক-টিজিং ধাঁধা খুঁজছেন কিনা, গেমস বাক্সে প্রত্যেকের জন্য কিছু রয়েছে।
নিংবো স্টারলাইট প্রিন্টিং কোং, লিমিটেড গেমস বক্সের পিছনে সংস্থা। তারা কাগজ বাক্স, উপহার বাক্স এবং আরও অনেক কিছু সহ বিভিন্ন পণ্য মুদ্রণ এবং প্যাকেজিংয়ে বিশেষজ্ঞ। আপনি তাদের এবং তাদের পরিষেবাগুলি সম্পর্কে তাদের ওয়েবসাইটে গিয়ে আরও শিখতে পারেনhttps://www.starlight-printing.com। যে কোনও অনুসন্ধানের জন্য, আপনি তাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেনandy@starlight-printing.com.
1। জন, ডি (2018)। কৈশোর বয়সী আগ্রাসনে ভিডিও গেমের সহিংসতার প্রভাব। জার্নাল অফ কিশোরী স্বাস্থ্য, 62 (1), 107-115।
2। লি, এস।, এবং কিম, জে। (2019)। কিশোর -কিশোরীদের শত্রুতা এবং আক্রমণাত্মক আচরণের উপর ভিডিও গেমগুলির প্রভাব। শিশু এবং পরিবার স্টাডিজ জার্নাল, 28 (5), 1429-1437।
3। স্মিথ, আর।, এবং অ্যান্ডারসন, সি এ। (2018)। আক্রমণাত্মক আচরণ, আক্রমণাত্মক জ্ঞান, আক্রমণাত্মক প্রভাব, শারীরবৃত্তীয় উত্তেজনা এবং পেশাদার আচরণের উপর হিংসাত্মক ভিডিও গেমগুলির প্রভাব: বৈজ্ঞানিক সাহিত্যের একটি মেটা-বিশ্লেষণমূলক পর্যালোচনা। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান, 29 (3), 340-357।
4। ইয়াং, সি। সি।, এবং ব্রাউন, বি বি (2018)। এমএমওআরপিজি খেলার জন্য অনুপ্রেরণা এবং খেলতে ব্যয় করার পরিমাণের সাথে তাদের সম্পর্ক। ইন্টারন্যাশনাল জার্নাল অফ গেমিং এবং কম্পিউটার-মধ্যস্থতা সিমুলেশন, 10 (3), 20-32।
5। ঝাও, ওয়াই, এবং গাও, এক্স। (2019)। কলেজ শিক্ষার্থীদের আসক্তিযুক্ত অনলাইন গেম ব্যবহারের ভবিষ্যদ্বাণীকারীদের অন্বেষণ করা: একটি সামাজিক জ্ঞানীয় তত্ত্বের দৃষ্টিভঙ্গি। ইন্টারন্যাশনাল জার্নাল অফ গেমিং এবং কম্পিউটার-মধ্যস্থতা সিমুলেশন, 11 (1), 38-51।
6। জৌ, ওয়াই, এবং লিন, সি। (2019)। চীনা কলেজের শিক্ষার্থীদের মধ্যে অনলাইন গেমের আসক্তির পূর্বাভাস দেয় এমন কারণগুলি আবিষ্কার করা। আমেরিকান কলেজ স্বাস্থ্য জার্নাল, 67 (1), 82-88।
7। স্মিথ, জে এ।, এবং অ্যান্ডারসন, সি এ। (2018)। শিশুদের আক্রমণাত্মক আচরণের উপর হিংসাত্মক ভিডিও গেমগুলির প্রভাব: গবেষণা সাহিত্যের একটি মেটা-অ্যানালিটিক পর্যালোচনা। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান, 29 (3), 356-366।
8। লিউ, এম।, এবং পেং, ডাব্লু। (2018)। সহিংস ভিডিও গেম ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত জ্ঞানীয় এবং সংবেদনশীল প্রক্রিয়াগুলি: সাহিত্যের একটি সমালোচনা পর্যালোচনা। স্বাস্থ্য যোগাযোগ, 33 (9), 1113-1121।
9। লি, জে।, এবং লরোস, আর। (2019)। বাচ্চাদের গেমের ফলাফলগুলিতে গেম জেনার, উপস্থিতি এবং নিয়ন্ত্রণের প্রভাব। সম্প্রচার ও বৈদ্যুতিন মিডিয়া জার্নাল, 63 (1), 29-45।
10। উইলিয়ামস, ডি।, ইয়ে, এন।, এবং ক্যাপলান, এস (2019)। কে খেলবে, কত, এবং কেন? স্টেরিওটাইপিকাল গেমার প্রোফাইলটি ডিবেঙ্কিং। কম্পিউটার-মধ্যস্থতা যোগাযোগের জার্নাল, 6 (4), 0-0।